Practica pedagogica, juliana rivera-johana fernandez

PLANECAION PRACTICA PEDAGOGICA
FECHA:

TEMA: Alta edad media.

Estándar de contenido: Época Cristiana Medieval (Alta edad media).

Estándar de competencia:-Reconocer las causas y consecuencias que se llevaron a cabo mediante el desarrollo de la época cristiana medieval.- Interpretar las razones y el por que se organizo la alta edad media en la época medioevo.- Conocer el motivo por el cual se disolvió dicha edad por medio de los hechos que dejaron huella en la historia.-Argumentar las consecuencias del proceso educativo para así saber la nueva mirada que se le dio a la educación.
INTENCIONALIDAD: reconocemos la importancia de aprender las causas, organización, consecuencias, y hechos que disolvieron la alta edad media, para así podernos informar y apropiar los conocimientos que estas nos brindan.
SALUDO:Realizaremos un significativo, esencial y dinámico saludo en donde, destacaremos la importancia de saludar como norma de cortesía y respeto hacia las personas que nos están rodeando constantemente, para ello llevaremos a cabo con animo y entusiasmo la siguiente canción:Buenos tardesBuenas tardes amiguitasBuenas tardes como estánBuenas tardes digo a todasQue bonito es saludar.

MOMENTO ESPIRITUAL:Durante el desarrollo de este espacio pedagógico, realizaremos una pequeña oración encomendando a nuestro Padre Dios, esta tarde tan maravillo, magnifica y enriquecedora que nos regala. Hablaremos con Diosito por medio de la siguiente oración:

NOVENA DE CONFIANZAMadre amable de mi vidaAuxilio de los cristianosLa gracia que necesitoLa pongo en tus benditas manosTú que sabes mis secretosPues todos te los confióDa la paz a los turbadosY alivia el corazón mió.Nos es verdad madre del almaQue en ti encontrare consueloNo es verdad que tu me amasY me miras desde el cielo.Acuérdate OH madre santaQue jamás te oyó decirQue alguno a ti acudieraSin tu auxilio recibirPor eso con fe y confianzaHumilde y arrepentidaLlena de amor y esperanzaEste favor yo te pido.
AMEN
NOTA: en este momento se pedirá con fervor y respeto hacia la oración que nuestras compañeras cierren los ojos y encomienden las peticiones y preocupaciones que poseen.
MOMENTO LUDICO:Realizaremos una motivada, alegre y entusiasta actividad, la cual nos ayudara para a despejarnos de los problemas, angustias y pensamientos que no nos dejan continuar con nuestro desempeño laboral y estudiantil. De modo que enseñaremos y haremos la siguiente actividad:
LOS SAPOS DE LA LAGUNALos sapos en la lagunaCuando cae el aguaceroLos unos usan cachuchaLos otros usan sombreroMiradle aquíMiradle alláHacedle asíComo le hago yoCorococoCorococoHacedle asíComo rehago yo.La sapa estaba lavandoPara el sapo una camisaLa sapa que se descuidaY el sapo que se la poneCOROMiradle aquíMiradle alláHacedle asíComo le hago yoCorococoCorococoHacedle asíComo le hago yo.
GIMNASIA CEREBRAL:Esta actividad consiste en el distencionamiento de nuestra mente, donde realizaremos la actividad propuesta tratando de poner aprueba la atención, concertación y memorización para poder retener palabras de difícil y compleja pronunciación:Ritmo, atención, comencemosDiciendo nombres de….Por ejemplo….(Palabras de difícil pronunciación).Correo: clapasa33.blogspot.comContraseña: karena
GIMNASIA CEREBRAL:Realizaremos varios acertijos con el fin de ayudar a ganar habilidades para ejercitar y mejorar la concentración la capacidad de observación y la memoria. Realizando el siguiente calculo mental, que consistirá en hacer operaciones sin utilizar la calculadora, lápiz o papel:
1. 150 + 69 – 20 + 6 – 65 = ¿?2. 300 x 4 ÷ 2 + 450 +150 – 200 = ¿?3. 1089 – 115 + 63 x 2 + 12 ÷ 2 = ¿?4. 500 + 338 – 57 + 39 x 2 ÷ 4 = ¿?5. 531 x 3 +579 – 32 ÷ 5 x 4= ¿?